青岛科技大学中国近现代史纲要

	课程简介

	“中国近现代史纲要”课程是高等学校思想政治理论课中必修课的一门，要求我们了解中国近现代中国社会发展和革命发展的历史进程和内在规律，在正确了解国史、国情的前提下，确立并增强对中国共产党、马克思主义、社会主义改革开放的信念，把自己锻造成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。课程学时40学时，其中课堂32学时，实践8学时。
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		团队简介

	本课程配有一支结构合理、科研实力强、具有丰富的马克思主义思想政治理论课教学经验、团结协作的队伍。各位主讲教师具有马克思主义理论与思想政治教育、教育学等学科知识背景，均受过系统的中国近现代史或中共党史专业训练。队伍包括11位专职教师（占93%），4位兼职教师（占7%），共计12人。其中，教授3人，占25%；副教授6人，占50%。在专、兼职教师中，具有博士学位（含博士在读）者8人，占66.7%。这12名专兼职教师，具有历史学背景的占绝大多数，因此，本课程组承担“中国近现代史纲要”课程教学具有雄厚的师资条件。就年龄结构而言，50岁以上1人，占8.3%；45-50岁的5人，占41.7%；45岁以下者6人，占50%。主讲教师年富力强，精力充沛。教学队伍的教师毕业于北京大学、复旦大学、北京师范大学、山东大学、南开大学、吉林大学、中国人民大学、南京大学、山东师范大学、上海师范大学、中国海洋大学等高校。课程组成员的职称结构、年龄结构、学历结构和学缘结构合理。目前，课程组已经形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新、特别能奉献”的优良作风和“政治信仰坚定、思想道德高尚、专业知识精深、知识结构合理、语言表达流畅、教学效果优良”的学人风范和教学品格。课程组成员大都主持或参加过省部级教改课题的研究工作，近年来主持、参与有国家社科基金项目6项，包括教育部人文社科基金在内的省部级、市厅级项目32项，主持、参与山东省各级教学与科研课题19项，理论基础扎实，科研实力雄厚。课程组成员近年来出版专著教材22部，发表教学、科研论文101篇，是一支爱岗敬业、结构合理、人员稳定、团结协作、教学思想活跃、教学水平高、教学效果好的教师梯队。课程组负责人在课程的教学与组织中，时刻注意体现时代性，把握规律性，富于创新性，因而富有很强的感染力、感召力和凝聚力。